糖豆儿发展史糖豆儿7个月了叭叭话

时间过得真快，一转眼糖豆儿就7个月了。

开始记录糖豆儿成长故事的时候，恨不得每天记录。发送推文的时候，打算每周发送一篇成长记录，外加一篇发展原理。做着做着，就变成了10天一篇成长记录，发展原理则不定期了。可见，什么事情，如果可以坚持下来，还是有一定的难度的。

今天，把手头的事情办完，就到了下午5点多钟，于是，开始做饭。饭还没吃完，就到了组会时间。本来下周放假之前还有一次组会，但正赶上端午节，所以这就是本学期最后一次组会了。

被毕业生即将离开学校的心酸笼罩着，会议本身还是常态。今天只有两个人汇报，散得比较早。常规报告之后，上周没来得及跟大家再见的毕业生徐慧，跟同学们沟通了几年学习的感想，对留组的同学提出了期待。组里没毕业的同学也被老师逼着表了态（从这个意义上来讲，组里同学们的情商还有待提高，以后应该关照）。大约9点半左右散了会，开始刷锅洗碗。都收拾利索，10点多了。想放松一下，看到了朋友圈好朋友晒孩子的状态。突然想起来，今天是6月18号，糖豆儿7个月了。无论如何，不能放弃记录。

这十天中，因为不在糖豆儿身边，所有糖豆儿的成长的照片、视频基本都是豆儿娘拍的。糖豆儿的成长，不是小姐姐亲自观察的，记录也只好简单点儿了。

1糖豆儿开始叭叭话了。

豆儿娘说，糖豆儿最近开始叭叭话了。去医院打针，还对着人家护士姐姐叭叭呢，可惜来不及录像，因为，你一拿手机，糖豆儿就被手机吸引住，停止了正在进行的活动。好在豆儿娘机灵，还是找了个机会，拍了一段糖豆儿叭叭话的视频。

昨天的拓展最近发展区的推文里用了一次。这里才是正经该用的地方，所以再链接下视频。

2糖豆儿手的精细动作发展还可以。

把花生米放到沙发上，糖豆儿会主动去拿。左右两只手，分别都可以拿到花生米。有照片为证。当然，可以看出来，拇指食指对捏的灵巧性还有提高的空间。

周末，豆儿家修理空调，豆儿娘带着豆儿来了学校。我让豆儿爹娘出去放松放松，自己带着豆儿在院子里溜达。给豆儿揪了两根狗尾巴草。豆儿可以一手一根儿地攥着，一直拿到家。她攥的是那个细杆儿。

3糖豆儿四肢着地晃动身体更熟练了。

糖豆儿趴在床上，时不时会四肢着地，前后晃动自己的身体。这在前面十天就有表现，但现在显然晃得更自在了。

4糖豆儿开始粘人了。

据说，豆儿娘一个人带她，上个厕所的工夫，糖豆儿都快哭晕了。不知道是糖豆儿不舒服了，还是真是离不开人了。不过，离不开豆儿娘也可以理解，毕竟平时家里常常就是豆儿娘和糖豆儿两个人。糖豆儿如果不粘豆儿娘，她粘谁呢？最近姥姥来了，糖豆儿是不是会好些？

5糖豆儿确实有了不安全感。

这次让糖豆儿住在学校两天，夜里跟我睡。每天前半夜，糖豆儿都哭了三四次。睡得好好的，就很坚决地哭了起来。躺在床上拍拍她，根本不管用，必须得抱起来溜达。有时候我困得不行，想哭两声就哭两声吧。结果，糖豆儿一骨碌就爬起来了，一边趴着一边哭，哭得惊心动魄，实在可怜。好在，只要一抱她，开始对白“老~乡~~~，我们是~工农子弟兵……”，她立刻就不哭了。

可见即使是睡着了，糖豆儿还是时不时惊醒。这种不安全感实在是很明确。好在豆儿娘非常坚决辞了职，专心照顾糖豆儿。期待糖豆儿在依恋发展的关键期，跟妈妈之间建立强烈的情感联结。豆儿娘加油。

6糖豆儿的动作很有节奏感。

无论是叭叭话还是身体动作，无论是身体动作还是手的动作，都有一定的节奏感。是不是跟我总给她唱歌儿，说歌谣有关系啊。

语言的节奏感，从前面的视频中是不是可以感受到？整个身体的节奏感，是不是在前面晃动的视频里也可以有所感受？

据说每篇推文最多只能加三个视频。所以手的动作的节奏感的视频，暂时就不能放到这里了。我可以单独发个视频。大家记得看的是节奏感哈。

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喜欢是发自内心的欢喜

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